Akselerasi Pengetahuan Anak SD tentang ISPA dengan menggunakan media permainan “UTISPA”

Zesi Aprillia; Ricky Putra Liyan; Sandra Aprilia Putri; Arie Kusumanigrum; Prishilla Sulupadang; Ulfa Nurohmah; Jum Natosba

doi:10.36990/hijp.v18i2.1893

Authors

Zesi Aprillia Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Ricky Putra Liyan Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Sandra Aprilia Putri Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Arie Kusumanigrum Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Prishilla Sulupadang Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Kendari, Indonesia
Ulfa Nurohmah Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Indonesia
Jum Natosba Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Sriwijaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36990/hijp.v18i2.1893

Keywords:

ARI, Children, Knowledge, UTISPA game media

Abstract

Latar belakang: Rendahnya pengetahuan pengetahuan anak menjadi salah satu faktor ISPA terjadi pada siswa sekolah dasar. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan Ular Tangga Anti ISPA “UTISPA” terhadap pengetahuan anak SD tentang ISPA. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest pada 44 siswa sekolah dasar. Pengetahuan diukur sebelum dan sesudah diberikan permainan UTISPA dan dianalisis dengan menggunakan uji non parametrik. Hasil: Berdasarkan penelitian ini diperoleh nilai median rerata pengetahuan sebelum diberikan permainan UTISPA adalah 6 dan setelah diberikan permainan UTISPA adalah 10 dari rentang 0-10. Berdasarkan uji non parametrik diperoleh nilai p (=0,000), yang memliki arti bahwa terdapat perbedaan bermakna pada skor pengetahuan anak sebelum dan sesudah diberikan permainan UTISPA. Kesimpulan: Permainan UTISPA menjadi salah satu pilihan media untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang ISPA. Saran: Pemberian edukasi tentang ISPA pada anak dapat dikembangkan dengan mengintegrasikan dalam permainan

References

Ali, A., Fenica, S. D., Aini, W., & Hidayat, A. F. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal of Information System and Education Development, 3(1), 1–6. https://doi.org/https://doi.org/10.62386/jised.v3i1.115

Ancona, A., Corea, F., Lombardo, C., Gentili, D., & Mistretta, A. (2024). Serious games in child and adolescent health education campaigns: a systematic review. Annali Dell Istituto Superiore Di Sanita, 60(4), 274–282. https://doi.org/10.4415/ANN_24_04_06

Azanaw, J., Weldegebriel, F., & Malede, A. (2024). Investigating neighbourhood environmental risk factors associated with childhood acute respiratory infection symptoms in Ethiopia mixed effect and multilevel logistic regression analysis based on EDHS 2016. Frontiers in Public Health, 12. https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1391682

Azis, S. S. Sy. Abd., Jusuf, H., & Kadir, L. (2023). Risiko Kejadian Penyakit Infeksi Saluran Pernapasan Akut pada Balita di Puskesmas Momunu Kabupaten Buol. Health Information?: Jurnal Penelitian, 15(2), 1–8.

Bappeda Kabupaten Ogan Ilir. (2021). Revisi Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Ogan Ilir Tahun 2016-2021 Kabupaten Ogan Ilir.

Birawida, A. B., Daud, A., Ibrahim, E., Sila, N., & Khaer, A. (2023). Faktor Risiko Kejadian Infeksi Saluran Pernapasan Akut Ditinjau dari Kondisi Lingkungan Fisik pada Masyarakat di Kepulauan Spermonde?: Penelitian Observasional Risk Factors for Acute Respiratory Infection in Relation to Physical Environment Conditions in. Health Information?: Jurnal Penelitian, 5(February), 67–77. https://doi.org/https://doi.org/10.36990/hijp.v15i1.820

Chania, H., Andhini, D., & Jaji. (2020). Pengaruh teknik perkusi dan vibrasi terhadap pengeluaransputum pada balita dengan ispa di puskesmas indralaya. Proceeding Seminar Nasional Keperawatan, 6(1), 4–9.

Edwards, D. (2024). Lessons in asthma Improving the management of respiratory conditions in a primary school setting. Practice Nurse, 54(3), 16–21.

Fauzi, R. N., & Mamnu’ah. (2017). Hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku bullying pada remaja di smp muhammadiyah 2 gamping sleman yogyakarta. (Doctoral Dissertation, Universitas’ Aisyiyah Yogyakarta).

Fitrizah, M. K., Raksanagara, A. S., & Agoes, R. (2020). The Effect of Snakes and Ladders Game to Improve Knowledge and Attitudes of Elementary School Students to Stop Open Defication in Bandung City. Indonesian Journal of Public Health, 15(2), 173–180. https://doi.org/10.20473/ijph.v15i2.2020.173-180

Gangadhar, L. S., Shree, A., & Narayanan, D. K. L. (2024). Prevalence of Acute Respiratory Infection among Under-five Children in a Rural Area of Mysore District. Indian Journal of Respiratory Care, 13(3), 182–187. https://doi.org/10.5005/jp-journals-11010-1133

Irfan, A., & Iksaruddin. (2022). Efektifitas Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Bahaya Rokok Pada Siswa SMP di Kota Jambi Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Berkala, 4(2), 94–101. https://doi.org/https://doi.org/10.32585/jikemb.v4i2.3275

Kiani, S. T., Rohmah, U. N., Latifin, K., Purwanto, S., & Fitriani, D. D. (2025). Implementasi Promosi Kesehatan melalui Germas (Gerakan Masyarakat) Bebas ISPA di Desa Teluk Kecapi, Kabupaten Ogan Ilir, Sumatera Selatan. Shihatuna?: Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 5(1). https://doi.org/10.30829/shihatuna.v5i1.23639

Latowale, B. S., Kunoli, F. J., & Amalinda, F. (2019). Edukasi kesehatan melalui permainan ular tangga untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang perilaku pencegahan penyakit ispa di kelurahan nalu kabupaten tolitoli. Jurnal Kolaboratif Sains, 2(1), 175–185. https://doi.org/https://doi.org/10.56338/jks.v2i1.786

Marinda, L. (2020). PIAGET DAN PROBLEMATIKANYA PADA Pendahuluan. An-Nisa Journal of Gender Studies, 13(1), 116–152.

Oktaviani, E., Susmini, & Ridawati, I. D. (2022). Permainan Edukatif Quarted Flash Card (QFC) Sebagai Media Promosi Kesehatan Penyakit Menular dan Tidak Menular pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(7), 2216–2225. https://doi.org/https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i7.6298

Pakpahan, M., Sampepadang, M., Manurung, E. I., Gusti, N., Eka, A., Ingrit, L., & Meer, M. V. (2024). Edukasi Pencegahan Infeksi Saluran Pernapasan Atas (ISPA) pada Siswa Sekolah Dasar di SDIT Assalam Curug. Prosiding PKM-CSR, 7, 1–7. https://doi.org/https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v7i0.2314

Tunny, I. S., Soamole, I., Wibowo, S. A., Purnamasari, I., & Rumaolat, W. (2020). Effect of Health Education on Mothers’ Knowledge in the Prevention of Acute Respiratory Infection in Toddlers in Waimital Village, Maluku. Jurnal Ners, 15(1 Special), 188–192. https://doi.org/10.20473/jn.v15i1Sp.18968.

Tirta, J., Rosyanti, L., Saranani, M., Hadi, I., Mir'atul hayat Sinosi, A., & Maharani, N. P. D. A. W. (2025). EFEKTIVITAS EDUKASI KESEHATAN DAN SKRINING PROTEINURIA DALAM DETEKSI DINI RISIKO GAGAL GINJAL KRONIK PADA REMAJA: STUDI CROSS-SECTIONAL. Jurnal Inovasi, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat, 5(2), 149-157

Wenfang, G., Yi, L., Wang, P., Wang, B., & Li, M. (2020). Assessing the effects of meteorological factors on daily children’s respiratory disease hospitalizations: A retrospective study. Heliyon, 6(8). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e04657

Widianti, S. (2020). PENANGANAN ISPA PADA ANAK BALITA. Jurnal Kesehatan Dan Pembangunan, 10(20), 79–88. https://doi.org/https://doi.org/10.52047/jkp.v10i20.81

Younie, S., Crosby, S., Firth, C., McNicholl, J., & Laird, K. (2024). “Bye-Bye Germs”: Respiratory Tract Infection Prevention—An Education Intervention for Children. Education Sciences, 14(3). https://doi.org/10.3390/educsci14030302

Zhafirah, N., & Mudzakir, T. A. (2024). Dampak Kabut Asap pada Kesehatan Masyarakat Sekitar di Indralaya Kabupaten Ogan Ilir. Jurnal Psikologi Islami.